Цоков уточни, че ще се консултират със специалисти в областта на тестологията, за да може задачите да бъдат още по-обективни като възможност за оценка.
"Другият път на промяна е възможността за една по-голяма практическа ориентация към критично мислене при изпита за външно оценяване. Специално внимание ще се обърне на това при изпита след 7-и клас. Ще се опитаме през следващата година в някои училища да изпробваме едни по-интегрални и насочени към практиката тестове", каза проф. Цоков.
Той не подмина и учителските заплати. Според него се работи  по методика за обвързването на възнагражденията на педагозите с резултатите от изпитите. За целта се разработвала наредба за качеството на образованието. Цоков уточни, че от години у нас не действал стандарт за нивото на обучението.

Министърът уточни, че промените в системата ще бъдат направени, след като приключи започналият анализ на причините за резултатите от матурите и външното оценяване. Инспекторатът на образователното министерство вече е започнал проверки в училищата с най-слаби резултати..